未来的房子

清明节放假三天，爸爸决定利用这几天假，带我去学溜冰。

来到溜冰场，只见场上的人穿梭般溜来滑去：有的像轻盈的燕子在众人的缝隙中飞过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势展示自我；一些初学者紧抓着周围的护栏小心翼翼地挪动着步子；那些刚能脱离护栏的滑行者，则像老人一样踉踉跄跄。

看着高手们滑行自如的优美动作，我急不可耐地穿上了溜冰鞋。我扶着栏杆艰难地做着“低抬腿”。刚走了一圈，我就放开护栏一试身手。可是还没等我站稳，一只脚已经不由自主地向前滑去。还没明白是怎么回事，身子向后一仰，就先来了一个仰面朝天。

“哈哈……”，一阵善意的哄笑传进我的耳朵。我脸上火辣辣的，功夫不够，真不该逞英雄啊！“溜冰有什么好玩的，摔得我好痛，不玩了。”我气呼呼地朝爸爸嚷。爸爸过来，拍着我的肩说：“做事要有恒心，不能半途而废。只要掌握方法，就一定能学会。这里滑得好的，个个都经过了好多次的摔打。”我听了爸爸的话，就站起来观察那些动作熟练的高手。他们身子微微前倾，双脚成“八”字，重心随着往前溜的那条腿移动。我再次试滑，可脚突然向后滑去，“啪”地一声来了个“嘴啃泥”。爸爸急忙跑过来扶起我，并说：“学溜冰摔跤是家常便饭，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，摔几跤就会了。”

“吱”地一声，一个七、八岁的小男孩站在我面前，举起拳头对我扮了一个鬼脸，“哧”地一声“飞”走了。看着那个小男孩熟练优美的动作，我难道还不如他？我又勇敢地投入到练习之中。

虽然一次次的摔跤，但我始终没有放弃。经过三个下午的练习，功到自然成，我也学会了溜冰，只是还不会玩那些高难度动作。当我再次在溜冰场与那个小男孩相遇时，他向我竖起了大拇指。

我开心的溜着冰，心想，无论什么事，只要苦练，就没有学不会的，学习上也是如此。我要用学习溜冰的精神来搞好学习。

书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我是一个小书虫，读书一直伴我成长。

每每翻阅画册中祖国的壮丽河山：大理的风光、桂林的山水、台湾的阿里山、美丽的玉龙雪山、奔流不息的江河……总令我爱不释手、无限神往；引人入胜的故事书：《安徒生童话》《格林童话》《寓言故事》等情节精彩、内容丰富，让我懂得了许多做人的道理。

时光飞逝，如今我已是四年级的学生了，在寒假里我阅读了中国的四大名著，好书如友，快乐相伴。《西游记》让我懂得了成功必须历经千辛万苦，不可半途而废；《水浒传》里的108个英雄人物，个个栩栩如生、活灵活现，犹如真人站在我们面前一般；《三国演义》让我无比敬佩诸葛亮的知识渊博、神机妙算，为了蜀国鞠躬尽瘁、死而后己，同时也欣赏到了周瑜的英姿飒爽、英勇善战；《红楼梦》让我们领略了中国上乘的美食、美不胜收的景色以及复杂的人际关系。随着读书量的增加，我的知识越来越丰富，我的见识越来越广，我的视野也越来越开阔。

寒假时光虽然短暂，但有书相伴快乐围绕。读书让我成长，让我享受知识的盛宴，我会在读书这条道路上勇往直前！

现在抄袭事件越来越严重，特别是牵涉到中考、高考作文的抄袭事件屡次发生，这不得不引起社会和教育界的重视和担心。

我们每个人都会有自己的想法和意见，可以用口头表达出来，也可以用书面形式表达出来，但为什么在嘴上说得头头是道，但要诉诸笔端就“半天写不出个字”来呢？看来我们是缺乏写作能力。

这一次，我为了完成老师布置的作文任务，竟然去抄袭别人的范文。老师发现后，把我叫到一旁，语重心长地对我说：“我希望你只是为了把作文写精彩些，一时起了歹心罢了。虽然你暂时可以交差了事，还极有可能因文章出色得到老师的夸奖，将此美文推荐到报刊杂志或互联网上，但你之后的心情会好受吗？你心里总是不踏实，总是担心被人揭穿，这种提心吊胆的滋味好受吗？就是别人说出一个字，我想你的脸色兴许也会大变，心里紧张得不得了，似猫抓一样吧？而且总去抄袭别人的文章，自己的作文能力就得不到提高，会停滞不前甚至倒退。你希望一到考试就捉襟见肘，写得一塌糊涂吗？严格说来，抄袭别人的文章是一种侵犯他人著称权的违法行为，情节严重者还会被追究法律责任。与其心里这样不踏实，不如写出真正属于自己原创的文章。”

我听过老师的一席话，才明白抄袭不仅是我们对知识的亵渎，也是我们道德品质的败坏，抄袭是对别人的文章抱无所谓的态度，同时，也是一种侵权的违法行为，是不尊重他人的著作权的表现。你想作文本来就是为发挥创作的独特性而设计的，如果每个人都去抄袭，那还能表达自己的真情实感吗？社会文化还能有进步吗？这样将会比“八股文”还要严重。所以，著作权限制抄袭行为，强调对作者著作权利的保护。

我们抄袭别人的东西，相当于是偷窃别人的劳动成果，也许我们这样是能够敷衍老师，也许还会因此受到一点点赞美，却不能心安理得。试问别人若“拿走”你的文章，你又将如何？你肯定会认为这个人的道德太差了，一点水平都没有……如果你都会这样看待别人，那你会怎么看自己？同样认为自己没道德吗？还要无所谓继续若无其事地抄下去吗？ —— 说得不入耳一点，就是继续“拿别人的屁股当脸”吗？“己所不欲，勿施于人”，我们要学会对抄袭说“不”！

我们是高级动物，有自己独特的想法，就应该大胆的提出来。好的别人可以采纳；不是很好的，可加以改正做得更好。我们不一定要完全按照别人的说的办，依样画葫芦，这就是“遥控机器人”了；自己有个脑袋就应该大胆的想，就要想个痛快。把自己的想法写下来并加点优美的语言，也许就是一篇一流的文章，写作就变得简单了，这样我们就不必再抄袭别人的了。就算我们的文章写得不是很好，但也是我们自己的，这也不是一件可耻的事。

我们应该补回这一缺失的道德，学会对抄袭说“不”，坚决抵制抄袭之风的诱惑！

曾几何时，我是那么自我，没有自知之明：作业拖拖踏踏，经常到很晚才做完作业；做事拖泥带水，显得十分惫懒；在家想跳就跳，想叫就叫，从来不顾及家人的感受。寒假，就是我这种饭来张口，衣来伸手，能上天能窜地、想去遛弯拔脚就走的孩子准备的黄金时间啊！

可是人算不如天算，寒假开始没多久，新冠肺炎袭击了中国，打破了我们的美好生活，大家都被迫呆在家里。开始的一天两天还可以，除了吃喝就是睡觉，可时间久了，就觉得有些郁闷，甚至还有些烦躁。更何况是好动的我呢，因为好久都没有出去过，便在家里大喊大叫，脾气十分臭。虽然妈妈和爸爸一再疏导我，可我的烦闷之心与日俱增，更不用谈学习了。

随着新冠肺炎的形式越来越恶化，爸爸每天都在跟我们通报疫情的数字，我也就渐渐地对这件事情上了心。每天也都拿起手机看一些报道，在看报道的过程中，有几件事情感动到了我。

其中一个是“清流哥”的故事。他在吵杂的方舱医院的病床上，手捧厚书，专注读书的样子叩击了我的心，这个样子才是真帅，反观好动的我呢？另一件是巨程学校的朱校长和他的团队的事迹。为了让更多的孩子能够学到知识，免费开设了各种网课，这些大爱的精神让我感动。还有一些，是远在山区的贫困学子为了能上网课，克服重重困难和严寒的事迹，让我不禁心生愧疚。

一向不认真学习的我，突然之间知道了努力和用功学习，还学会了制定计划，不像以前，总是忙的不可开交，其实是自己太懒惰，拖沓了时间。所以这场疫情也让我学会了学习。

是的，也许这场疫情给我们带来了的是伤心、伤感和忧愁。但是，我也因为这场疫情，懂得了感恩，懂得了学习，学会了忍耐。

也许这场疫情是命中注定，使我们每个人都要经历的。只要经历了这个坎，就足以让我们成长。

战争中，老百姓最可怜最容易受到伤害，尤其是小孩，没有自我保护的能力，如果亲人死了，那么十有八九就会死亡。

2018年4月17日，100多枚导弹落在了叙利亚的国土上，这正是美国的功劳，数以千万的死亡，然而，给这个国土带来的不仅是死亡，还有绝望。

在网上，我看到了两张照片，令我感触颇深。其中一张是一个孩子带着阳光灿烂的笑容站在游乐场的扶手旁，另一张是一个孩子躺在沙滩上，静静地躺在了沙滩上。没错，这两张照片上是同一个孩子，他因为恐怖的战火而丢失了性命。

这两张照片引起了我的深思：叙利亚的孩子们生活那么艰苦，而我们的生活却那么幸福，叙利亚的孩子们渴望学习，我们有这么好的生活环境却还不懂得珍惜，实在是不应该。在好的条件下，我们应该好好学习，天天向上！为祖国的发展贡献出一份力量！

这又让我想起了一句话：“国家亡，百姓苦。”只有我们努力学习，让国家强大，才能避免让国家衰弱的悲剧发生！

宁做太平犬，不做乱世人！